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GMAT语法的考察要素分类介绍盘点,GMAT语法选项排除优先

2019-07-10 11:15:36浏览量:492

在GMAT考试的Verbal部分中,考生被要求在75分钟内做完41道题,其中语法部分一般占16-18道(每个考生在机考现场遇到的题数不完全一致)。也就是说,语法部分基本占到了Verbal部分40%左右的权重。

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  在GMAT考试的Verbal部分中,考生被要求在75分钟内做完41道题,其中语法部分一般占16-18道(每个考生在机考现场遇到的题数不完全一致)。也就是说,语法部分基本占到了Verbal部分40%左右的权重。

  在目前的机考中,Verbal部分的前10题里,语法占了4-5题;而且,Verbal部分的第1、第2题基本上都是语法题,这就对考生的语法能力提出了更高的要求。

  众所周知,GMAT语法是英文中最为严格的语法,是商业英文和标准的书面英语才使用的语法,它和中国考生以前所接触到的高考、四六级考试、甚至和ETS自己所出的托福试题都有着许多矛盾。按照GMAT语法的规则,四六级考试中,基本上每道语法题的标准答案都是错的;而托福语法题的许多标准答案也是错的。比如“There be”句型、比如定语从句的引导词,GMAT语法都有着与以往大家所接触的语法不同的、甚至是根本矛盾的规则,有人把这种情况称为GMAT语法的“家规”。

  实际上,就其本质来看,GMAT语法考试是一个能力考试,它不同于我们以前所经历的一切语法考试。与托福语法考试相比较,后者只是一个语言水平的测试,只要考生具备语法知识、掌握了语法要点,托福语法题是一定能够做对的。但在GMAT语法考试中,ETS的命题意图是以语法为背景,对考生进行一个能力测试——也就是说,即使事先知道这道GMAT语法题考察的是什么语法要点,还是有大量的考生会做错。

  我们可以把GMAT语法的考察要素分为两个层次:

  第一层面:知道题目所考察的语法要点、具备语法知识;

  第二层面:运用分析能力和判断能力对所考察的语法点,根据选项之间的细微差别进行区分,选出正确的答案。

  从宏观层面来分析,我们在解GMAT语法题时,是要从每道题的五个选项中挑出每个选项所含有的错误。因此,我们可以得出这样一个结论:GMAT语法的解题方法就是“排除法”——只有排除了4个错误选项,才能选出留下的那个作为正确答案。

  GMAT语法的解题核心在于:我们永远是要去选出一个相对正确的答案。也就是说:这个选项之所以正确,是因为它仅仅相对于其余4个选项而言是正确的。在GMAT语法的真题中,有可能5个选项都是错的。因此,我们的工作就是从中选出一个错误相对最轻微的选项。既然这是一个能力测试,那么就不存在所谓的“绝对正确”和“绝对错误”,只存在“相对正确”和“相对错误”。

  所有GMAT语法的错误类型可以分为两大类:

  1. Correct——正确性

  一旦一个选项存在“正确性”上的错误,那么这个选项一定是错误的。在GMAT语法考试中,常见的“正确性”错误有:主谓搭配错误、代词单复数指代错误、固定搭配错误等。

  但是,如果GMAT语法考试的干扰项仅仅存在“正确性”这类错误,那么它就没有办法考察一个人的能力了——因为考生只要背出语法点、在做题时找到相应的“正确性”错误就可以了。所以,在GMAT语法的干扰选项中,关键是存在着第二类错误:

  2. Effective——有效性

  “有效性”错误的含义是:虽然选项当中有这样一个错误,但这个选项本身不一定错。也就是说,一个选项即使有了Effective的错误,但该选项仍有可能成为正确答案。

  例如:一道GMAT语法考试题的5个选项作如下安排:A、B、C这3个选项都有“正确性”方面的错误,D、E两个选项则有着“有效性”方面的错误,那么答案就应该是——在D、E这两个有着“有效性”错误的选项中选择错误相对轻微、相对正确的那个选项。

  “有效性”错误可以分为两大类:

  (1)简洁原则

  即使一个选项在语法上无懈可击,但只要它相对于另一个选项而言是不简洁的,那它同样是错的。因此,GMAT语法的正确答案一定要用尽可能简洁的语言文字去表达出作者所要表达的意图,始终要求大家选择最简洁的表达方式。但是,最简洁并不等于最短,它的具体要求是:

  1.层次清晰,结构明了;

  2.对称——对称符合英文对于“美”的要求,而且不会产生歧义;

  3.使用尽量比较简单的词。

  (2) 尽量忠实原文的意思

  正确答案应当尽量忠实于原文的意思。原文是谁呢?就是划线部分。每道题的划线部分基本上给出了这道题目作者所要表达的含义。在解GMAT语法题时,90%左右的情况要求我们要忠实于原文的意思,而10%左右的情况下要改变原文的意思——因为原文的意思错了!

  所以,GMAT语法考试考察的是人的能力,选项中没有“绝对正确”和“绝对错误”,只有“相对正确”和“相对错误”、只有一个程度上把握的问题。

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