各位烤鸭大家好，欢迎大家阅读我们的微信文章。本篇文章是我们雅思阅读话题背景补充系列文章的第一篇，更多文章请关注我们的微信公众号北京启德考培。

　　写在前面

　　雅思阅读因其文章篇幅长、长难句多、单词生僻及题型复杂多变而成为大多数烤鸭心中抹不去的痛。究其根本，除了解题技巧外，理解雅思阅读的文章题材、有针对性地扩充词汇才是关键。然而，很多烤鸭面临的问题是：我需要关注哪些类型的文章、记忆哪方面的词汇呢?这里我们将对雅思阅读题材及重点记忆词汇进行归纳总结，希望可以帮助顺利烤鸭们高效地进行备考，顺利攻破雅思大关!

　　雅思阅读话题背景补充1——生物环境类话题(一)

　　无论是在剑桥雅思4-12中，还是在历年雅思真题中，生物环境类话题文章都是雅思阅读文章中不可或缺的一大类，该话题的文章占到雅思阅读篇章总数的1/4以上。想要四分天下的小伙伴们赶紧燥起来吧(段落选自剑9-test 1 – reading passage 3)：

　　段落原文：Moving from water to land involved a major redesign of every aspect of life, including breathing and reproduction. Nevertheless, a good number of thoroughgoing land animals later turned around, abandoned their hard-earned terrestrial re-tooling, and returned to the water again. Seals have only gone part way back. They show us what the intermediates might have been like, on the way to extreme cases such as whales and dugongs. Whales (including the small whales we call dolphins) and dugongs, with their close cousins the manatees, ceased to be land creatures altogether and reverted to the full marine habits of their remote ancestors. They don’t even come ashore to breed. They do, however, still breathe air, having never developed anything equivalent to the gills of their earlier marine incarnation. Turtles went back to the sea a very long time ago and, like all vertebrate returnees to the water, they breathe air. However, they are, in one respect, less fully given back to the water than whales or dugongs, for turtles still lay their eggs on beaches.

　　原文翻译：从水里转向陆地使这些生物在各方面都发生了巨大的变化，包括呼吸方式和繁殖方式。然而，许多完全陆生的动物却忽然放弃了来之不易的陆地新生活，转头又重新回到了水中。海豹只是在某些方面重新回到了水中，它们向我们展示了演化过程中中间体的模样，而完全水生化则是像鲸鱼和儒艮这样纯粹的海洋生物。鲸鱼(包括我们称为海豚的小型鲸鱼)和儒艮，与他们的同类动物海牛一样不再是陆地动物，而完全恢复了与老祖先一样的海洋生活习惯。他们甚至不上岸进行繁殖。他们虽然仍呼吸空气，但却没有进化出类似于腮这样的早期海洋生物的器官。海龟在很早以前就回到了水中，和其他返回水中的脊椎动物一样，他们也需要呼吸空气，但是却没有像鲸鱼和儒艮那样完全回到水中，这体现在一个方面——海龟仍在海滩上产卵。

　　段落小结：本文旨在解释乌龟的进化史，首段介绍了远古生物从海洋进化到陆地之后，在本段又紧接着例证部分生物从陆地重新回归海洋生活，在全文中起到了承上启下的作用。在这里我们需要强调的是，举例说明是英语说明类的文章中最常用的手法之一，烤鸭们应对此多多留意。

　　重点词汇：[1] reproduction, /n/, 繁殖，生殖;复制品。(动词形式为reproduce，形容词形式为reproductive)

　　[2] nevertheless, /adv, conj/, 然而，但是。在句中表示转折关系

　　[3] terrestrial, / adj/, 地球的，陆地的;陆生的

　　[4] intermediate, /n/, 中间事物，中间体

　　[5] cousin, /n/, 堂亲，表亲;堂兄弟姊妹，表兄弟姊妹

　　[6] creature, /n/, 生物

　　[7] breed, /n/, (生物)品种，种类;/v/, 繁殖，饲养，养育

　　[8] vertebrate, /n/, 脊椎动物;/adj/, 脊椎动物的，有脊椎的

　　[9] marine, /adj/, 海洋的，海生的;航海的

　　个人介绍：中央民族大学工学硕士，雅思阅读8.0。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验，课堂中善于针对不同学生的薄弱之处进行针对性的教学与训练，深受学生及家长的认同。能够将课堂与生活紧密联系在一起，寓教于乐，帮助学生在生活中更好地学习。在与同事、学生及家长的接触过程中收获很多，在工作与教学中表现出很强的工作能力与责任心。

　　教学理念/方法：1. 授课风格理性而细腻，授课思路清晰、逻辑缜密，课堂气氛轻松活跃;2. 注重学生阅读能力和解题技巧的同步提升，教学中善于针对学生的薄弱环节对教学内容进行充分例证，以高效的备考策略和幽默风趣的语言风格贯穿教学的始终。