学习任务反馈：罗同学早上来了后先复习了 上次法语课的笔记，10:10分老师开始上课。 下午5:10分左右先抽查了罗同学第9页单词的 背诵情况，一共听写了19个单词，attract写 成了attect，剩下掌握的都狠扎实，非常不错。 晚上检查了P10页的单词背诵情况，抽查了20 个单词，全部拼写正确。P11还没来得及背， 留作明天的学习任务。单词背诵方面，前期虽 然速度比较慢，但是罗同学掌握的非常扎实， 这点是非常不错的。对于意思相近和长单词会 有点难，但是基础打牢了之后后期会进步非常 大的。

上课反馈：词汇课罗同学依然很认真，讲解词 根词缀记忆方法，以前有可能不认识的单词逐 渐有印象，这也跟重复多次有关。一些基础词 汇还需要多复习几次，不但要达到认识，而是 要快速反应出来意思，不然，以后做题肯定来 不及，记笔记的感觉记得太过密集，应该留点 空白。读写课讲解了复习了上课的定语，罗同 学掌握的很好，没有忘记，说明上节课吸收不 错，然后讲解了定语从句，让他写了几句定语 从句，都能基本掌握，并要求他把后置定语的 句子改成定语从句，也写的不错，值得表扬。