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参加启德考培30天雅思强化训练,一举拿下目标分!

1970-01-01 08:00:00浏览量:919 来源:北京分校

启德考培小编为大家介绍的高分学员案例,希望对考生们有所帮助。如果想了解更多关于雅思考试如何练习及相关信息。

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C同学

• 学前成绩:3.5分
• 学后成绩:7分
• 报读课程:雅思7分名师班

考前背景:外交学院大二,雅思突破班课一期;学习过程:7月12号开始跟班雅思突破班,学习第一天告知陈同学每天词汇打卡,每晚微信能收到她背的词汇情况。班课学习期间,陈同学非常自觉,老师课上作业认真完成,私下找题练习,学习劲头很足。8月5号班课结课后于8月12号参加第一次雅思考试,最终首考7分达到目标成绩,能去自己心仪的学校,祝贺陈同学!

  听力老师

  学生主要问题:

  1.词汇拼写问题 2.抓不到答案

  如何解决:

  陈同学是一个比较听话的同学,能够按照老师要求去认真完成作业,这就是一个保证高分的前提。听力单词拼写大部分都没有问题,但是有的时候还是错的比较多,我会安排陈同学去抄写我的听力高频词汇,保证做到听到录音能够准确的写出单词,经过一段时间的练习,之后的拼写准确率确实是有了很大的提高,这也使陈同学有了很大的信心;在做题的时候,陈同学会抓不到核心词,也就是答案,我会让陈同学练习点听,给她指定的材料来练习,每天需要通过微信打卡,通过练习点听,来提升学生抓词的敏感度,这样能够更好地抓住答案句。在一个阶段的课程之后,在我们默契的配合下,陈同学听力取得了一个很好的成绩。

  口语老师

  这位同学是大一的学生,英语基础不错,但是在刚开始上课的时候不了解雅思口语考试。学生本身年龄小,生活阅历有限,对于part2的很多话题不知道应该怎么表达。在上课时,老师针对学生的口语特点加以引导,鼓励学生从自身经历中找寻素材,而不是一味地生搬硬套。学生在口语表达时小的语法错误比较多,老师在上课练习时会及时纠正学生,培养学生对于语法的敏感度。最终学生取得了首考口语7分的好成绩。学生课下发作业也很及时,对于老师指出的问题能够努力改正,这也是取得高分的原因。

  阅读老师

  基本情况:首考雅思 大一新生 英语底子很不错 认真踏实

  分析:陈同学上的是突破班课 突破班课前期进度慢一点 班里三名同学刚接触雅思 前三节巩固基础 判断填空句子结构讲解 掌握很不错 学生一开始不太了解判断题 做的错很多 逻辑理清楚以后做的很好。中期重点题型配对讲解 做的速度快且正确率高 后期难题标题单选讲解 突破高分障碍。最后两节套题训练 模考分析。陈同学同学做的非常好 唯一不足之处就是备考时间短 阅读题型还没有完全练熟 刚结课就考试。她的模考分数7.5 首考阅读虽略低一点 首考还是不错的。之后半个月后的考试 相信能突破到8 确实已经具备高分水平 期待她再一次高分。

  写作 高老师

  陈同学是第一次接触雅思写作。虽英语基础还比较扎实,但对写作题型和特征不是很清晰明白,好在孩子上课听讲非常认真,作文框架结构掌握的不错,积极参与课堂讨论进行头脑风暴,思路比较灵活。问题是:有些idea在论述方面会跑偏或者用词不当,句式多样性有限。针对这样的情况,课堂上主要是帮助她理顺论证思路,然后指导她用逻辑词或一些语法手段衔接句子,且展示文章的连贯通畅。针对学生常犯的语法错误,精改每一次作业,仔细作标记讲解,要求下次练习尽量规避类似错误,提高正确率。学生很上进,首考取得这样好的成绩与她的勤奋努力是分不开的。恭喜她!


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