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用首考6.5分来应对未来的学习生活

2019-09-11 15:40:32浏览量:267 来源:宁波分校

了解学生的情况和特点,因材施教。虽然学生报的是班课,但也尽量了解每个学生的情况。一方面,课堂练习中,及时发现问题,及时给予指导。另一方面,加强督促和检查课后任务的完成情况,并及时给予帮助和反馈。

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W同学

• 学前成绩:0分
• 学后成绩:6.5分
• 报读课程:雅思6.5分强化班
• 学习时间:30课时

  学员特点分析:

  W同学是宁波大学工的学生,之前没参加过雅思考试,但英语基础不错,属于比较踏实努力的学生。在听力方面,反应比较灵敏,语音基础较好,所以辨音能力较好。再加上课后也比较努力,配合程度好,所以一直在持续进步中。

  课程/教学设计优势:

  该学生报读的是6.5班的课程,周末的其中一天上课,所以最大的优势在于周末一天集中学习,然后有一周的时间消化吸收和巩固练习。整个10次课的内容,从题型特点和场景介绍开始,分题型和section两条线并进,课内提炼方式,课后加强运用能力的训练。

  高分提分教学心得:

  1.了解学生的情况和特点,因材施教。虽然学生报的是班课,但也尽量了解每个学生的情况。一方面,课堂练习中,及时发现问题,及时给予指导。另一方面,加强督促和检查课后任务的完成情况,并及时给予帮助和反馈。

  2. 一方面帮助学生增强信心,一方面促使他认识不足。在课程进行过程中,及时发现学生的主要问题所在,充分暴露问题之后也能引起学生的重视。

  3. 从第一次课开始,灌输给学生一种理念:雅思考试就是为了对接未来的学习生活,所以考查的学生真正的英语运用能力。备考的过程没有捷径可以走,只能在夯实基础的前提下,在反复练习中不断积累经验和方法。学生接受了这样的理念,会更注重踏实地从基础做起,比如单词拼写,精听练习等,再吸收课堂上讲的方法,并运用到实际的练习中,并不断从错误中发现问题和总结经验教训,从而在能力上得到提升。

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