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张亚楠

启德考培北京分校雅思项目组阅读组组长

教学经验:7年
成功案例:96
讲授课程:雅思阅读
教研成果:参与集团市场部的《雅思白皮书》、《雅思阅读错题集》、《雅思28天进步集-阅读篇》以及北京学校雅思阅读各阶段讲义制作。对雅思阅读判断题有着读到的认知,独创'判断黄金三法则' 、“套题

英国格拉斯哥大学TESOL专业毕业,我对教育充满了兴趣,喜欢和学生打交道,授课风格风趣幽默,激情澎湃。而自己又是听力满分,阅读8.5分的获得者,这也让我熟谙考官的各种陷阱和坑。

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讲师简介:
  • • 学术背景:英国格拉斯哥大学英语教育专业硕士、英语专业八级;
  • • 校  区:北京
  • • 个人签名:提高阅读能力,才能冲刺高分;
  • • 个人荣誉:启德全国教师技能竞赛获奖者
个人介绍:

英国格拉斯哥大学TESOL专业毕业,我对教育充满了兴趣,喜欢和学生打交道,授课风格风趣幽默,激情澎湃。而自己又是听力满分,阅读8.5分的获得者,这也让我熟谙考官的各种陷阱和坑。

当了老师之后,我的目标就是带领我的学生们,识破考官的套路,走上快速提分之路,用最快的时间,最大化提分。

教学理念/方法:

提高阅读能力,才能冲刺高分;使用阅读技巧,才能保住底分。

教研结果:

参与集团市场部的《雅思白皮书》、《雅思阅读错题集》、《雅思28天进步集-阅读篇》以及北京学校雅思阅读各阶段讲义制作。对雅思阅读判断题有着读到的认知,独创'判断黄金三法则' 、“套题两步走”方法,解决学生套题处理的硬伤,提高速度。通过精读句子切分,有效解决学生读不懂,读不完的问题。

学生/家长评价:

学生感言:对雅思考试并不了解,之前考托福,阅读就是最弱的一项,对于自己的词汇量,也不是很自信。阅读从开始很担心,不期望高分,只期望不拉分,但是经过老师的系统培训和练习,慢慢熟悉题目套路,题感也加强了。竟然首考就取得了这么好的成绩,感谢老师的细心指导。
家长评价:孩子很聪明,勤奋,只是缺少点拨的老师,各科老师在学习上对孩子帮助良多,每次的作业批改,课后反馈都非常用心,进度课程安排合理,感谢各科老师两个月的付出,批评指正,练习辅导,才能帮助孩子取得理想成绩,申请到心仪的大学。

学员案例:

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