如何完美备考雅思口语?
雅思口语虽然是考生们的难关,但同学们只要抓住其中的技巧,相信成绩就会有所提升。下面,启德考培小编为考生们整理了雅思口语备考攻略,希望对你们有所帮助。

  雅思口语虽然是考生们的难关,但同学们只要抓住其中的技巧,相信成绩就会有所提升。下面,启德考培小编为考生们整理了雅思口语备考攻略,希望对你们有所帮助。

  首先,我们需要明确雅思考生在雅思口语考试时经常会遇到的两大问题:1、发音不地道;2、素材不足无话可说,或者素材死板,多数考生素材内容雷同,这都是由于考生平时不注重素材积累造成的。

  针对这两点问题,我们可以找到相对应的练习方法,一举拿下雅思口语考试

  一.关于发音

  发音可以分成两个部分,一个是单词的发音,还有一个是句子的“发音”。单词的发音只要把元音、辅音、重音这几点把握好,就可以读的很准确;而手机字典都有发音功能,跟着念多念几遍就行了。

  难点在于句子的发音。不少同学有这样的疑问:为什么每个单词发音很标准,但是连在一起读就不标准了,听上去就很不地道呢?

  原因有这么几点:第一是中文的音调跟英语的有很大差别。中文是一条平缓的直线,几乎没有音调起伏,而且每个字的发音长度和字的发音间隔都是等长的,就像“开机关枪”。而英语是一条高低起伏的波浪线,不断的有高低变化,而且每个词发音的长度也是不一样的,就像一首歌。所以听“歪果仁”说中文,觉得很滑稽,原因就是他们还是按照英语的语音语调去说中文。

  所以平时练习的时候要去模仿句子里高低起伏的音调。音调的问题解决了,即使语法有错雅思口语听起来也能马上就“高大上”了很多。就像周杰伦的歌词大家听不懂,但是还是觉得他唱的很好听一个道理。

  明白了问题原因所在,那么找到正确的发音练习方法是必须的。1.音标非常有必要学习。对大多数英语学习者而言,需要的不是刻意的追求英音、美音,而是最基本的发音准确,能被听懂和理解。完整地学习一遍英语的48个国际音标,对于英语口语的学习是大有裨益。2.跟读。就像我们小时候学中文一样,老师读一句,学生念一句。任何native speaker发音的语音材料都可以作为跟读材料。刚开始只要跟读一句话,模仿达到的程度要和录音一模一样,之后再慢慢加量。每天跟读半小时,坚持半个月就有奇效!最开始建议考生可以听VOA,因为这里的句子是很标准的美语,而且语速也不是很快,便于跟读练习。

  二.关于素材

  在雅思口语考试前夕,很多考生不停的背诵模板、范文,希望借此来提高自己的口语,其实这是一种很典型的缘木求鱼。其实大家要寻找真正适合自己的口语学习资料,可以准备一些生活场景的口语,这就要求考生做到以下几点:

  1.生活中多留心观察

  素材的积累不需要死记硬背,如果单纯使用此方法去积累的话,那么在使用时就无法发挥其表述作用,因为毕竟不是自己的经历,也没有经过自己的加工装饰,在表述时会在语言与表情方面暴露出害怕忘记的紧张情绪。考生如果想表述自如,轻松自然,就应该在日常生活中多注重留心观察,例如,在与朋友的交谈中、在听取他人谈话时……,这些都是积累素材的好机会。了解他人的经历与事迹,同时结合到自身情况,再进行加工修改,让其完全就是属于自己的素材。所以,做生活中的有心人多留心观察,能够极大的丰富自己的话题广度,这样就能使自己的答案区别于大多数考生,从而在第一步就占据优势。

  2. 了解常考话题,借助网络收集

  了解雅思口语考试的常考话题是积累素材的有效方向,这样才能结合自己的情况有效进行针对训练。如果遇到一些自己较为生疏的话题,以及没有经历涉及的话题,就要加强从他处获取,当然也包括网络收集。但是,通过网络收集,也需要注意一些搜索技巧。在搜索时,要具体不要抽象,因为这样的方式更加符合口语考试的标准,例如,遇到相关电视节目的话题时,搜索具体节目名称会比搜索节目范围得到更有价值的信息与内容,然后通过修改编辑,就可以变成自己很好的口语素材内容。

  3.进行话题延展

  雅思口语话题适当的进行一些延展,可以大体归纳为,衣、食、住、行四大类:1)衣-经常围绕平时喜爱着装的风格进行提问,相应的延展类话题就涉及到了如购物,逛街类的话题等。2)食-话题,如中国传统食物与西方食物的对比介绍、吃饭地点的选择问题、时下受欢迎的饭店的类型,此外,也会关注健康类话题,如:how to lead a healthy life ?3)住-话题,住所的类型,小区周围环境,房屋装饰,以及对于装修风格的品位及态度观点。4)行-话题,交通工具类话题,旅游类话题,运动类话题等。

  希望上面启德考培小编分享的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。如果想了解更多关于雅思口语如何提升及相关信息,请关注启德考培重庆分校平台,免费获取备考提分解决方案,或欢迎 点击这里 进行网络咨询,我们会给您提供专业的服务。最后,预祝大家雅思考试能取得理想的成绩。

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