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　　坚持学习第 1 天

　　阅读

　　文章逻辑理不清，关键信息抓不住，阅读速度不够快等太多痛点困扰着我们，令我们无法从容应对托福阅读，不得开心颜。

　　本次托福阅读周将为你提供权威的阅读评分标准，阅读技巧，阅读词汇等信息为你破解托福痛点问题，冲刺高分。

　　如何让托福阅读得心应手，如有神助?就让本次托福阅读周为你揭晓答案!

　　王红柳 托福组主管

　　一转眼，从事托福教学已经多年，我的教学时间达到10000小时以上，经手的学生也有上千人，他们很多人从我这里开始留学备考的起点，成功抵达了留学深造的彼岸，继续在人生路上前行。

　　几乎每一个学生在我这里都有完整的学习档案，记录着他们提升分数的历程。下面就让我来介绍有关托福阅读的一些提升技巧。

　　01托福长难句破局的真方法

　　有不少学生来的时候单词弱、基础弱、学习热情弱，呈现出全面“三弱”的状态;这些学生甚至在其他地方经历过语法的洗礼、新概念的狂轰滥炸，甚至经历过托福做题方法的培训，但是因为核心问题没有解决，所以收效甚微。

　　针对“三弱”学生，我在教学的时候，托福阅读方面我回避讲解枯燥无聊的语法内容，而是通过独创的减法式阅读方法来“使用语法”分析长难句。把语法内容编排成生动的“三步减法”，让学生从外部形态特征记忆语法内容，比如“介词短语是介词加名词”“doing something”等，而不是背诵艰深晦涩的语法知识。

　　只要记住了这些外部特征，学生可以顺利按照“三步减法”来减掉这些修饰成分，成功找到句子主干进行分析。所谓语法基础弱就会迎刃而解。

　　单纯记忆和枯燥讲解，只会增加学生的心理压力和学习负担。因此，我们教学中要求学生实际应用，实际把语法放到对长难句的分析中去快速拆分30字，40字甚至50字的长难句，并在实战中对语法点的掌握日臻熟练。

　　看英文句子、段落、文章的速度越来越快，理解能力越来越强，甚至达到看英文跟看中文一样速度不断增加成就感，不断上涨的学习热情，也是我最乐意见到的学生之蜕变。

　　另外，将语法和长难句结合，同时和高频词结合，并且和常考的背景知识结合起来，还成功解决了高频生词不会和内容枯燥的难题。

　　通过一个句子，既了解了句子结构，同时掌握了譬如美国人如何向西迁移的有趣的知识，还知道了诸如migrate、canals等托福必考词，还用担心学生继续弱下去么?

　　02题目位置定位

　　还有一些学生，备考很久以后依然卡在23分左右的瓶颈上无法上升，反复考试反复学习但是总是没有提升，甚至是TPO的题刷了一遍又一遍，还是找不到问题所在。

　　对于这些“瓶颈学生”，我始终坚信，阅读能力没有问题，问题出在了做题方法和做题习惯上。

　　托福阅读一共有十种题型，每种题型的考察方向和方法很不一样，并非读懂就能做题。有的选项在推断题中是正确的可以选择的，但是在句子简化题中却不能选择。

　　这个阶段我的主要方法就是梳理每种题型的考察内容，从考察内容出发分解出做题原则和做题方法，并通过细化做题方法来调整学生的做题习惯。比如，细节题中的“五大易错点”“三种常见正确选项”，就旨在学生读懂的情况下，用以提醒学生还要更加细致。

　　同时，我还在每种题型讲解完之后给学生搭配专项练习，用以熟练掌握并固定下该类题型的方法和习惯，从而提升做题速度和准确度。

　　这些练习之后搭配模考，大部分学生能从23提升到27分左右，时间充裕的情况下再继续学习，也能突破到28分+。

　　岁月无声，积累有功。不断的经验积累和总结，让我在几年的时间里沉淀出了行之有效的方法来帮助学生从4分提升到21分，从23分提升到28分，这不是因为奇迹，而是因老师和学生共同的努力。

　　如果想了解更多关相关信息，请关注启德考培北京分校平台，免费获取备考提分解决方案，或欢迎 点击这里 进行网络咨询，我们会给您提供专业的服务。最后，预祝大家能在托福考试中取得理想中的成绩。