为了贴近美国英文教学，很多中国国际学校都基于美国“共同核心标准”选择教材、制定教学内容!

　　那么这个“共同核心标准”到底是什么?基于这个保准的教学又是怎样的?

　　今天启德考培小编带您了解的是——跟随美国“共同核心标准”，怎么做才能像美国学生一样学习英语?

　　美国学生都在使用的教学标准

　　在美国和加拿大，学校教育系统是由各个州(省)政府所监管。这意味着，阿肯色州与俄勒冈州的孩子们在学校所学的内容会不太相同。当他完成K12 教育，继续接受更高阶段的教育或步入职业生涯时，如果所受教育采用不一样的标准，便由此产生一些问题。尤其当某个家庭从一个州搬迁至另一个州时，孩子的续读或许会出现一些麻烦。

　　“共同核心标准”正是着力于解决这类问题。

　　它是由美国一些著名教育家与政界、商界很有影响力的人物极力倡导而制定，以尽量弥合各州之间的教育差异。目前为此，美国42 个州、哥伦比亚地区、4 个领地都在使用这一教学标准。比尔•盖茨先生也极力赞助这一标准的推广。

　　什么是共同核心标准

　　共同核心标准，涵盖了幼儿园至12 年级，旨在培养学生的批判性思考能力，并传授各年级的学科知识。让他们学会设立问题、自我思考，将所学内容进行关联和牵引。

　　共同核心标准，首先注重的是教学生如何思考，然后是学习内容。注重记忆基础之上的知识与技能训练和相互关联。

　　这一标准具有以下特点：

　　1. 建立在大量研究与事实基础之上而制定;

　　2. 标准清晰、易于理解并保持教学的延续性;

　　3. 结合未来的大学教育与职业发展;

　　4. 丰富的内容与知识应用，高度训练学生的思考能力;

　　5. 融汇了各州教学标准的优势;

　　6. 参考了其他国家的教育优点，让学生未来更好地适应全球化经济与社会。

　　共同核心标准的2大课程

　　目前，共同核心标准包括两类课程：

　　英语语言艺术(English Language Arts，简称“ELA”);

　　数学

　　ELA 又包括阅读、写作、听说等各个领域。这些语言能力，也是学习其他科目的关键，如科学、历史与信息技术等。所以它不是一门简单的英语科目。

　　因此ELA 对所有未来在西方留学的孩子都可适用。上海的一流外籍学校、民办国际学校学生，广义上都在学习这门课程。它能帮助学生提升英语水平、建立自我学习策略，训练思考能力。

　　数学大纲，不是重点强调记忆，而是让学生在训练技能的同时，能获取解决数学问题的答案。要求学生运用数学知识和技能，解决真实世界中的问题。因此数学对学生来讲，会变得更加有趣而充满真实感。

　　夯实了这些基础，未来学习便会游刃有余!

　　ELA课程到底教什么

　　在NewPathway，ELA课程分为以下4个板块：

　　学生们通过循序渐进地学习，不断提高自己的英文读写能力、演讲辩论能力。

　　当孩子和美国孩子接受同样的英文教育，拥有坚实的英文基础，使用英文达到母语水平，才能够在升读美高、美本的过程中，不会因为语言能力，落于人后。

　　重视孩子英文读写能力的家长不在少数。

　　却苦于不知道如何指导孩子进行系统的、持续性的英文学习。

　　不同学龄阶段的孩子适合读哪些书?

　　怎么读?精读还是泛读?怎么写读书报告?

　　怎样在阅读后练习写作?如何保证有逻辑性地写作输出?

　　如何写叙事性、说服性、说明性、论述性地文章?文书、论文又如何着手?

　　英文演讲的技巧和训练方法有哪些?如何学习英文辩论?

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　　这一连串的问题，汇集成一个长期性的英文教学难题。

　　如果孩子打算走国际教育的道路，必须一一解决以上问题。

　　首先要知晓孩子现阶段的英文水平，再者要清晰规划孩子的学习路径，继而细化孩子不同阶段的学习目标和具体要求。

　　学生福利

　　在7月28日(本周六)16:00-17:00

　　NewPathway将举办一次ELA demo课(免费、预约制)

　　学生能够通过这次课，可以认识到：

　　① 自己的英文水平;

　　② 个人英文距离理想学校的差距;

　　③ ELA课程到底上什么;

　　④ 外教的教学法是否适合自己;

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　　☞时间：7月28日 16:00-17:00

　　☞地点：上海市徐汇区零陵路899号飞洲国际大厦25楼F，G，H单元

　　☞报名方式：长按识别下方二维码，填写报名表单即可

　　 点击这里 

　　名额有限

　　预约从速

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