一个正确有效的备考时拿高分的良好开端，很多学生都是在盲目的备考，等到考试的时候就会觉得没有复习到位，成绩下来的时候还感觉不敢相信。以下是启德考培给大家总结出来的提高托福阅读成绩的方法。

　　1、养成电脑阅读习惯

　　众所周知，新托福的阅读考试分两种模式：Short Format以及Long Format。前者历时60分钟，要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42道题目;而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。注意，这里说的Long Format模式其实就是考生碰到了阅读加试题。

　　从托福阅读考试的强度来看，阅读部分文章的字数增加到700左右，选材是集自然科学、人文和社会科学、艺术和商务等领域，多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好不过了。

　　托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。“考生在备考期间一定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证一定的正确率。 ”同时，新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，学生也许平时打几个小时的游戏不是什么难事，但面对屏幕做一两个小时的题目还不适应，平时要养成习惯通过电脑来阅读的习惯。

　　2、归纳方法善用技巧

　　托福阅读考题类型主要是变化在，增加了对词汇解释、填表、插入适当的句子和完成段落等，这一点表现了新托福的雅思化，所以说增加题目并不是增加了难度，而难度体现在考生对文章和题目的熟悉度。

　　可以说，新托福在阅读内容上难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担心，关键是了解题型。根据新托福阅读测试的目的，考生需要在平时训练中着重培养和加强三种阅读技能，即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力，来帮助自己适应新题型。

　　新托福的除了插入句子和修辞题目外，主要还是旧托福的考试题型，篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求考生能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果考生能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。”

　　3、仔细思考再下笔

　　很多考生反映，新托福阅读考试的一大难度就是没有方向，这是考试陷阱，无方向中实则有方向。新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的，这会为考生节省很多时间。但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊，考生在寻找答案时难免一头雾水，费时费力。其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。

　　有些题目的无用信息太多，这都是干扰同学们的，在考试的时候，通读文章的确是太浪费时间，在备考的时候就应该锻炼一下从选项中挖掘方向的能力，如果有些自相矛盾会是意思相反的就直接pass掉，把剩下的选项进行确认，与正文中的信息结合，这样的方法不仅快还准。

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