托福阅读“定语后置”那些事一
备考托福的小伙伴们都知道托福阅读中最令人头疼的莫过于那些“又长又横”的句子了。随便一个句子就能占个3,4行,简直不知如何下手;不仅如此,更恐怖的是就算句子中的每个单词都认识,但组合到一块儿发现简直就不是人话。

  备考托福的小伙伴们都知道托福阅读中最令人头疼的莫过于那些“又长又横”的句子了。随便一个句子就能占个3,4行,简直不知如何下手;不仅如此,更恐怖的是就算句子中的每个单词都认识,但组合到一块儿发现简直就不是人话啊,有木有。

托福阅读“定语后置”那些事

  可为什么会出现这样的情况呢,那就不得不说“定语后置”这件事情啦。也就是说在托福阅读中会出现很多把定语放在所修饰名词后面的情况,所以就会导致大家不能按照单词意思顺序叠加的方法来理解句子了。如果这样做了,就会出现上文中所出现的情况。为了避免上面那种情况的发生,今天我们就来认识其中一种最喜欢做后置定语的形式,即“不定式”放在名词后面的情况。

  下面大家来看这个句子:Many previous attempts to link image with recorded sound would soon fade from sight, as a strain of critical opinion in the 1920s had predicted. 在这里句子当中的to link image with recorded sound这个不定式的形式就是用来修饰前面的名词attempts,就是说这种attempts would soon fade from sight, as在这里面试引导方式状语从句,译为“正如”,“正像”所以这句话的意思可以理解为之前许多将图片与记录声音练习在一起的尝试都从视线中消失,正如在20世纪20年代一系列的批判观点所预测的那样。

  大家看关于“不定式”做后置定语这个点是不是很容易就get到呢?


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