随着近几年留学潮的兴起，越来越多的学生开始把国外名校定为自己的目标，跟国内的著名高校比起来，国际名校的竞争更为激烈，更高的目标、更好的未来，必然要付出更多的努力，所以对于大部分初中毕业生来说，高中国际班成为了留学之路上最优的选择，更早的接触国际化教育体系，更早的做好留学准备，才有更多可能赢得国外名校招生官的青睐，但是，对于升入高中国际班的学生来说，

      有些“痛点”一直困扰着众多学子

　　词汇漏洞大

　　国际班词汇是无底洞，词汇量大，专业词汇多，背了就忘

　　听力缺陷深

　　外教授课听不懂，课上笔记跟不上

　　课堂上“张不开嘴”

　　没办法跟外教交流，课堂陈述不专业

　　课堂上“拿不动笔”

　　只会中式思维的英译汉翻译，没有英文写作的框架和思路

　　课堂上“睁不开眼”

　　初中学习的语法知识只适应考试需求，面对大篇幅的英文语篇，读不懂、看不快，不适应国际上要求的分析性阅读

　　课下“管不了自己”

　　没有严格的学习管理监督模式，学生欠缺利用网上辅助工具自学的能力

　　课上“注意不到自己”

　　国际班大班授课不能针对每个学生特点因材施教，学生个性问题不能及时查缺补漏

　　规划“看不清方向”

　　备考时间机械、统一，学生得不到个性化的备考时间规划和考情反馈总结

　　选择国际班，对学生来说就是选择了一种全新的教育模式，不单是教学思维、授课体系的改变，更有对于“英语”这项技能的全新认知。什么叫全方位的语言能力?听、说、读、写、译该如何分配精力?综合语言能力提升和应试能力提升如何平衡?天文、生物、艺术等全新的英文知识该如何快速掌握?为此，我们针对准备进入高中国际班学习的初中毕业生，推出了启德国际班衔接课。

　　启德国际班衔接课

　　标准化测试的背后是科学有效的学习方法，学习方法的背后是正确的学习理念和符合西式思维的逻辑习惯。学生通过80小时的系统训练，深谙西方思维习惯，培养正确的语言学习方法，课下活学活用，帮助学生顺利过渡高中国际班学习，成就标准化测试高分神话

　　课程内容介绍

　　名师助阵

　　课程优势

　　①牛津大学出版社、培生集团出品的国际教材，理念前沿，有效培养学生语言交际能力与语言能力，提供了国际视野，丰富了学生文化背景知识

　　②启德语言教学采用启德考培双S教学理论，即倡导语言教学阶梯(Scaffolding)发展和螺旋 (Spiral)上升，语言输入与输出相辅相成，有效提升学生语言水平

　　③针对学生群体量身打造，采用工作坊(workshop)、项目学习(PBL)等多种授课模式，有效激发学生学习兴趣

　　④全新升级助教服务，丰富多彩的暑期沙龙活动，培养学生“做中学”

　　课程目标

　　■ 提前牢记高中3500词汇、预习雅思、托福所需学科词汇

　　■ 丰富词汇背诵方法，词汇记忆灵活、高效

　　■ 提高语法应用能力，从长难句开始，迅速、准确解析语法点，高效阅读英文材料

　　■ 提高自主学习能力、以团队为单位，发展协作式学习能力，为将来海外学习做准备

　　■ 提高出国学习备考途径的有效性，个性化、针对性学习计划制定，让学生领跑国际班学习

　　既然选择了更好的风景，就要做好准备面对更崎岖的旅途

　　在申请留学的过程中，相信大家听过最多的建议就是——“早准备，早规划”

　　面对不同的环境和教育体系，学生要准备的不仅仅是成绩的提升，更多的还是思维模式、学习习惯、背景经历等多方面的准备，国际班对于准留学生的优势也正在于此，启德国际班衔接课，让你全副武装的踏上新征程。

       衔接班开课时间：7月9日/8月1日

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