今天启德考培小编给烤鸭宝宝们带来的是鸡汤篇，又是新的一周开始啦，看看H同学拿高分的案例，激励自己好好学习哟！预祝大家早日取得满意的成绩！

      学习顾问点评

　　H同学，大四男生，学生报名雅思强化、突破两期课程，前期基础较弱，词汇量较少。

　　该学生踏实努力，在强化阶段上课时紧跟老师的步子走，我要求他即使在没有课的日子也会过来自习，严格按照我给他规定每天课下背诵听写单词，找我检查，词汇量有一个质的飞越。

　　听力部分一开始上课错误率很高，所以我要求他每天做精听练习一小时，并且要保证质量的完成，一段时间下来听力有了很大的进步，上完强化段课程后孩子学习进步非常快，但是写作和口语部分稍微欠缺，所以我建议孩子将下一个阶段的班课转为一对一，让老师根据孩子的学习程度给孩子讲课，在提高听力和阅读的同时，重点补了一下写作和口语部分，学习的效率大大提高，同时每天坚持做精听和精读，单词保证听写一遍就正确，最终取得了首考总分7分的好成绩~

　　各科老师对H同学的评价

　　听力李铎老师

　　学生主要问题:1.词汇拼写问题 2.抓不到答案

　　H同学是一个比较听话的同学，能够按照老师要求去认真完成作业，这就是一个保证高分的前提。

　　听力单词拼写大部分都没有问题，但是有的时候还是错的比较多，我会安排H同学去抄写我的听力高频词汇，听到录音能够准确的写出单词，之后的准确率确实是有了很大的提高，这也使H同学有了很大的信心。

　　在做题的时候，他抓不到核心词，也就是答案，我会让该同学练习点听，给他指定的材料来练习，通过练习点听，来提升学生抓词的敏感度，这样能够更好地抓住答案句。在一个阶段的课程之后，在我们默契的配合下，H同学听力取得了一个不错的成绩。

　　阅读张亚楠老师

　　学生基础一般，从未接触雅思;做题没思路;题型考点不清楚。

　　学生对考试了解不多，介绍阅读的题型和考察点;前期练习以基础题型为主，先让学生熟悉雅思出题思路;每节课讲解一种重点题型及其技巧;并且辅以长难句分析及其应用。

　　课下叮嘱学生夯实基础，做相应的句子翻译，精读和高频词汇单词的背诵。后期练习讲解配对，标题等难题;并结合简单题目进行套题练习;每次课程的充实内容加上课下的相应练习复习以及学习顾问辛勤的监督和检查单词，才能够帮助H同学稳扎稳打的拿到阅读7.5分，总分7的好成绩。

　　写作高盈盈老师

　　学生英语基础一般，但是比较积极主动，善于思考。

　　他写作思路还好，最大的问题就是词汇量较少，长难句不会写，还经常会犯一些拼写、双谓语、单三这样基础性的错误。

　　针对长难句不会写这样的问题，我就推荐常用的动词搭配(enable sb to do sth.等)和特定句型(比如名词性从句，which非限定性定语从句等)，让他写作的时候有意识地运用到他的写作当中，来提高自己的语言表达。

　　对于基础性错误，我就精改他的一篇作文，然后其他作文类似相同的错误，我就做标记让他自己察觉并改正过来，这样他的印象会更加深刻，尽量下次能规避这样的低级错误。

　　口语张文博老师

　　口语能力较弱，特别是口语思路较窄，通常要花很长时间才能想到合适的口语素材。

　　针对这位同学的口语薄弱点，老师在授课时重点引导学生打开思路，从自身的经历中寻找口语素材。

　　学生课下也十分用功，发送作业很及时，一些常用的口语表达都比较熟练。老师在上课时会帮助学生纠正逻辑上的错误和语法错误，慢慢地学生的构思时间缩短了很多，对口语表达也更加自信了。

　　学生吸收能力很强，课上强调的错误在练习中几乎不会再出现。同时学习顾问针对课后反馈的学生问题能够进行有效地课下辅导，多管齐下，使得学生首考口语6分。