备考GMAT今天来看看L同学是如何备考的，老师们如何点评L同学，从中你一定的学习到备考精华，一起来看。

　　黄同学说：GMAT学习是一个悲喜交加，痛并快乐着的过程，刚开始一听说这个考试官方资料不多，不需要大量刷题，我就特别开心，因为不想做题，但是开始学之后才发现虽然题目总量不是特别多，但是每道题目都值得做好几遍，这样下来其实量也不少。

　　阅读的学习很快乐，听老师讲解完知识点和文章后，做起来就很开心了。但是语法着实折磨了我好久，总是会出现觉得是对的，一对答案就发现错了，后来经过老师讲解才知道了问题所在，能够准确判断出考点才能作对题目。我觉得语法老师特别厉害，那么多语法点，全部能够串起来，高效到不行，谢谢各位老师。

　　阅读老师点评

　　黄同学阅读部分非常不错，基础好，能读懂句子，词汇量稍微差点儿。

　　针对这种情况，在上课过程中把阅读准确率定在了90%，学生配合的很好，词汇量弱的问题让她梳理OG文章中的词汇，这个任务她完成的很好，所以词汇这个部分后来没怎么影响学生。课程进行到后来，学生犯的错误基本上都集中在主旨题，总是被选项中的迷惑词汇影响，所以认真帮助学生分析了每个抽象词汇不同的点，详细讲解了差不多十道题目，学生就慢慢理解了阅读主旨题出题的套路，这样确保了学生最后在考试的时候阅读准确率达到90%.

　　语法老师点评

　　黄同学数学不太好，所以要取得高分，必须要花时间在语文部分，GMAT部分提分最快的是语法，所以一开始就跟学生强调了这个点，学生很听话，上课配合很好。

　　GMAT语法点很散，要得高分，必须要短时间内判断出考点，迅速剔除错误点，刚开始学生单独做题准确率很好，基本能都做对，但是做套题的时候就很慌，总是判断出错，学生就有些沮丧，也着急，针对这种情况，跟学生重新梳理了考点，一个个的罗列考点和题目特征，经过两次课的练习，学生对考点熟悉度提升，做套题的时候也更加自信了，最终考试成绩很好，恭喜黄同学。