学员特点分析：

学生多次考过雅思，虽然词汇量不错，但是分数一直提不上来，原因是学习方法不正确，陷入误区，搞题海战术，导致分数长期维持在6分左右，另外，他学习方法也存在很大问题，没有合理的学习计划，看心情练习听力，这也是他长期没有提高的原因。

课程/教学设计优势：

根据学员的问题，制定以下教学内容：

1 有针对性的练习真题，根据不同题型，找些有代表性的题，要求学生要细化自己的学习，进行错误分析，配合精听，点听，泛听来总结答案句，抓关键信息。

2 根据学员的备课时间，给学生制定学习计划，每天需花多长时间练习听力，都练习哪些题，让学生明确自己该做哪些任务。

高分提分教学心得：

经过几年的磨练，我在学习与教学过程中，在于学生相处的过程中，不断反思和更新自己的教学方法，总结自己在教学上的一些做法，力求不断完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，现阶段虽说不是太令自己满意，但在教学方面也有了自己的心得体会。

首先，备课是很重要环节，要上好课就得先备出好课，要设计明确而切合实际的教学任务，让学生感到学有所获，根据学生语言基础，确定教学目标。

其次，要准确快速捕捉学生的问题所在，有针对性的教学，因材施教，制定符合不同学生基础的教学内容，有的放矢才是提分的关键所在。

最后，要让学生养成良好的学习习惯，培养自立，发挥学生学习的主动性。培养独立思考的习惯，这样才能有效的帮助学生达到理想分数。

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