今天来学习事实信息题中的一种，今昔对比题。来看下启德考培老师是如何教同学们解题的。

　　题目特征： 

　　在题目中给出了同一个事件过去和现在的区别，我们的任务就是要讨论随着时间变化的因素，和因素发生的原因。

　　我们来看看今昔对比题同一事物过去和现在的比较有如下三种可能性：

　　1.现在没有，过去有的;

　　2.过去没有，现在有的;

　　3.现在与过去的不同、变化。

　　接着看一个例题。

　　题目

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　Young people today are more likely to help others than they were in the past.

　　Use specific reasons and examples to support your answer.

　　题型辨别：

　　事件：人们过去和现在什么时候更友好

　　关键词：today…than…in the past

　　题型：今昔对比

　　解题思路

　　确定立场：赞同

　　1. 分析题目找起因：

　　technology

　　economy

　　education

　　2. 思考逻辑链：

　　technology –let people know who needs help most—can help others through easier way—more willing to help others

　　举例子：微博上发布需要帮助的人的信息，可以通过支付宝捐款。

　　Economy booming—people have more money than before—despite improve their own living quality, they have extra money to help others

　　举例子：过去父母年轻时候没有钱，自己生活都艰难，现在人们有钱了，更愿意帮助人了。

　　Education—education let people understand it is important to help others—help others can make people more responsible

　　举例子：我小时候没上学的时候，不懂得帮助人，与人分享，比较自私，但这么多年，学校和老师都在教我变的更乐于助人。