提到托福写作可能不少人潜意识的认为就是多写点难句子长句子用来突显一下自己的水平，这里提醒大家可以看看托福写作范文，难句的确是有，但是太过于长的句子就最好不要出现了，这也是一个托福写作技巧。

　　根据国外学者的调查统计，一个以句号结尾的英语句子，单词的数量最好不要超过20个，否则的话，句子偏长，听话人的注意力有可能不集中，漏听一、两个单词，从而影响对整个句子的理解。

　　为了避免句子冗长，通常采取两种办法，一种是将一个长句子，划分为几个短句子，每个短句子之间有语气上的停顿，让听话人有间歇的感觉，另外一种则是简化句子的单词构成，用一些简单的单词，代替一些复杂的单词。下面我就给各位介绍三种常用的简化方法。

　　现在的雅思，托福考试以及即将改革的SAT考试，都呈现一种趋势。考试更注重学生的英文功底，综合的英语运用能力。考试更侧重于测试学生真实的语言功底，呈现一种去模板化，去培训化的模式。

　　学生综合英语素质的提升，取决于自身的英语基本功底，从听、说、读、写各方面全方位的提高。词汇，语法，语言理解能力均衡发展，是将来考试测试的重点。综合英语系列课程选用了当前最优秀的引进教材，采用国际流行的教学模式，深度剖析英语作为第二语言学习的特点，选取当下的热点话题，让学生在学习过程中也能丰富视野，为将来的留学做好充足的准备。

　　听说教程的教材选用了《朗文当代听说教程》，阅写教程的教材选用了《积极英语阅读教程》，两套教程相辅相成，采用进阶式的编排方式，内容详实，题材丰富。对于那些没有出国打算，只是想提升英语的同学来说，也是非常契合的。

　　综合英语系列课程共分三个阶段：综合英语基础阶段;综合英语提升阶段以及综合英语强化阶段。通过系统的综合英语课程学习，学生可以全面提升自己的英语水平，充分为将来的雅思，新托福以及SAT考试打下坚实的基础。教程里面的词汇，语法训练以及文章体裁都充分迎合目前的各类考试，学生也可以提前熟悉各类的文章体裁，提前了解国外学习生活的模式。

　　各个阶段学习结束都有相应的阶段测试，用来评估学生学习的进度及效果，方便制定后续的学习计划。

　　第一种方法是用一个单词代替一组意义相同的单词，很多托福写作范文中经常会用，比如：

　　用forget(忘记)代替do not remember(没有记住)

　　用ignore(忽视)代替do not pay attention to(不注意)

　　用now(现在)代替 at this point in time(此时此刻)

　　用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)

　　第二种方法是省略托福写作中的同义词或近义词。

　　比如在下面例句中，形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important，只保留significant。

　　①The government project is important and significant.(这项政府计划是重要的，有重要意义。)

　　②The government project is significant.(这项政府计划有重要意义。)

　　第三种方法是在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词。

　　比如在下面例句中，the cover of the book (书的封面)可以省略成the book cover，is red incolor(是红色的)可以省略成is red。

　　①The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)

　　②The book cover is red.(书的封面是红色的)

　　最后我们把这三种方法结合起来变成一个托福写作技巧，将一个冗长、绕嘴的句子，改写成一个简短、易懂的句子。

　　①University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty andemployees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校内道路必须是便于通行的，不拥堵的，以便让学生、教师和职员能够无阻碍地通过，到达校园的各处。)

　　②University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校内道路不应当拥堵，以便人们顺利通行。)

　　通过上面的介绍可以发现托福写作范文中的一些优点是要借鉴的，关于简化句子的托福写作技巧一定要掌握好，简练完整才是托福写作的精髓。