其实我也不知道心得从何讲起，希望我的辛酸故事能给同样在考雅思旅途中挣扎的同学和学弟学妹们一点点启发。

　　学霸考雅思的心路历程

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　　本期之星：张同学

　　启德班级：高级班

　　在读学校：利物浦大学(2+2)

　　申请学校：UCL、KCL、华威

　　雅思成绩：

　　1

　　不要轻敌，方法比盲目努力更重要

　　对英语基础不错的同学来说，达到小分6.0不会特别难，但是6.0和6.5之间的鸿沟，虽不至于不可逾越但要达到目标肯定是道阻且长。

　　我和很多中国学生一样，有着相对优秀的听力和阅读能力，输出部分的写作和口语则是短板。我的上一次考试是6.22广州，成绩是(L：8.5, R：8.5, W：5.5, S：6.0),看到这个畸形的分数时我真的崩溃了，两眼一黑大哭一场。

　　早在我14年高一第一次考雅思的时候，我的Writing都能够达到6.0，反而在这一次备考中使用了网上一些教材来准备的写作却狠狠地滑铁卢了。

　　向来对英语学习几乎没有压力的我，在那一刻对英语的信心全部崩塌，开始重新思考，到底是什么地方出了问题。我衷心地建议同学们，在迷茫的备考之路上，寻求老师的帮助和引导，纠正学习方法，比自己埋头苦干闭门造车有效得多。

　　而且，不要对自己的应试能力过分自信，雅思不仅仅是一门语言考试，它的套路比你想象中深得多。

　　2

　　关于雅思写作的感悟

　　据我所知，很多的考生都和我一样，雅思成绩的达标与否全看写作。我曾经天真地认为，写作只要有一定的语言水平，保持中立把各方的观点综合分析就可以了。

　　在写作诊断时，Kevin老师一针见血地指出我的作文像散文一样，没有明确的观点，虽然写得长，但是跑题了。

　　Kevin老师当时说，写作要搞清楚这个游戏怎么样玩才行。后来的课堂上，Kevin老师指导了我如何靠拢雅思的评分标准，怎么审题和扣题。

　　在一个月的备考时间里，我做了以下两件事。

　　1. 弥补自己的弱点。我的弱点是TA和TR，对写作任务的理解容易跑偏从而影响文章的完成度。

　　对于大作文来说，通过Kevin老师的课堂，我学到了五种题型不同的固定写作框架，同时了解到了重点在于阐述观点上。

　　对于小作文来说，重点则在找寻main features上。审题的能力是可以通过练习思考提升的，只要把握了正确的方向，就可以避免跑题，然后在框架内阐述观点就可以了。

　　思维和逻辑上比较重要的是，比起“我觉得”更应该思考“为什么”。很多Brainstorm题目的思维方式通过感悟和整理都是可以举一反三的。

　　2. 改正以往不合适的写作习惯。因为我是2+2的缘故，在英国的一年里写了大大小小的各式essay和report，养成了长篇大论，层层堆砌来凑字数的习惯。

　　然而这样的方式是完全不适用于雅思的，如何在有限的时间，有限的篇幅(150词，250词)短小精悍地诠释观点完成题目的要求才是关键。

　　而且用语感来组合从句，用语感来判断如何搭配介词等，都是要修正的写作习惯。先有规避错误的前提，再考虑灵活地遣词造句。

　　3

　　关于听力、阅读、口语的提分方法

　　听力：无论是为了备考还是说为了日后的留学，习惯有口音的演讲者，锻炼捕捉信息点的能力都很重要。

　　因为亲身体验，我可以很负责任地说外国人现实的沟通交流和课堂上讲师的口音和语速都是超越雅思考试难度的。我在这方面没有任何技巧，只是在以往看的无数美剧英剧中慢慢锻炼出来的。

　　阅读：我觉得阅读不一定需要题海战术，比起做得多，不如研究出自己的阅读技巧。

　　文章真的不需要每个词都读懂的，很多题都是可以根据定位来推理答案的。阅读能力的提升可以通过看CNN和BBC的新闻，既能够锻炼阅读能力，也可以培养critical thinking，积累general knowledge。

　　口语：练习口语有千万种方式，但我觉得最重要就是能开口说。素材积累得再多，在紧张状态下说不出来就白费了。

　　千万不要在考场上被考官打断了反问了就说不出完整的话，要有强大的内心，继续不断地对话交流。