1. 学会倾听，加强课堂理解

　　做笔记不是老师说一句你记一句，学生要学会倾听，只有在听懂的前提下做好笔记，记关键词，复习时，你才知道当初你做的笔记的含义。

　　关键词，是指与内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。

　　至于找关键词的方法，大家可以结合平时的练习，尝试自己记录一些可能是关键词的词汇，做完题目后，再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。

　　在课堂上，遇到重点、难点问题时，不用着急记录，听完了老师的讲解再记，才是正确的记笔记顺序。

　　至于找关键词的方法，大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇，做完题目后，再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。

　　2. 记逻辑词和逻辑提示

　　逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

　　对于逻辑词和短语的总结，大家也可以在日常练习中自己慢慢积累，这些词汇都有比较明显的特征，根据上面提到的这些可以自己慢慢摸索。

　　另外，如果拥有良好的逻辑意识以及足量的逻辑词和短语，无论在分析阅读、听听力、说口语还是写作文的时候，这都将是一个优势，而且对于托福成绩的总体提升也是极有帮助的。

　　3. 利用技巧减少记录时间

　　托福听力素材的语速往往是比较快的。因此，大家要懂得如何在简化自己笔记的同时还能让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。