RC17-20min;填空8-10min。如果时间不够,可以放弃长逻辑题和三空题。
1,最最重要的是:先略读(找主谓宾),找到自己的答案,或是+/-态度,然后POE,做标记,不要代入答案排除。必须看完所有备选答案。
2,两遍做题法:先做简单的,第一篇过题时,如果没思路,标记后果断跳过;第二遍review,实在不行猜答案。
3,重复是基本规律,同义重复和反义重复,解题就是找准中心词及其与空格的逻辑关系。要抓住空格所在的那层逻辑关系,不大用管其它层次的逻辑。同意重复一定是同义词,但是反义重复不一定是反义词,可以是上义词或下义词,而可以仅仅是程度的不同。
4,先略读:先提炼主干,再读分隔,无效的分隔(分隔中和分隔前均无空格)不用读。尤其是三空题,更要简化句子,快速扫视,是阅读效率和逻辑的考察。
5,分隔结构:定语从句,同位语从句,分词结构(现在分词、过去分词及不定式),大的介词短语结构。有时分隔结构出现在主从句中,比如because之后为逗号,接着是分隔,再接着是原因,一律先跳过分隔,先看原因、并列、转折等主干逻辑关系。
6,粘连的上下句结构:指上下句重复以分号、逗号或冒号分开,包括
直接同义重复,
双重否定句与肯定句的重复:it’swrong/foolish/presumptuoustosaythat…
主动与被动的重复:A—B;B—byA,或者by有以下替代:istheresult/outgrowth/productof。
逆否命题重复:
非A—非B;B—byA。如果出现A—B;B—A结构,定是二者之一。
比较句重复:同级比较有same,similar,as…as…,matterneithermorenorlessthan,如果
只出现一种比较结构,仍要求填出比较的一方,更简单,只需让比较双方构成反义词。
less后的空格要求填一个形容词,表示某种精神状态,这种隐含的比较结构是考试的
一大热点,一定要找到这种隐含的比较结构的比较双方究竟是什么。另外有compare
with,incontrastto,beyond,
差级比较:incomparisonwith,relatively,by
comparison,(lessadj.,moreadj.半句有这样的结构)。
手段目的句重复:by表手段,for表目的,可以填同义词或上义词;有时候会用两次by,by可被intermsof替代;有时一次by,后面跟动名词或抽象名词,直接将目的部分转换成动词形式。todosth./inordertodosth./attempttodo
特殊并列句:两个并列关系的从句,宾语从句,原因从句,状语从句等,解题应在并列从句之间进行推理,不必考虑主句与从句之间关系。
时间对比型:时间相反,一切对称成分相反(动作、目的、原因、状态、观点等),标志词有once,formerly,present,recent,erstwhile,hereto,hitherto,或until,nolonger等。如果时间相同,对称状态也相同,initial和once对应的应相同。Until单独使用等同于before,意味着时间对比型题目,nolonger只能修饰过去的状态和动作。usually和inthisparticularexperiment构成时间对比
7,粘连的小连接结构;各种连词如and,but,ratherthan(不是,而不是),even,as…as…,so…asto(结果是,如此..以至于)。
And表并列、时间的顺承及因果关系。without…or…连接的为同义词;correspondingly提示填与上文同义的词,equally,such,similar,corresponding提供重复。
递进:方向相同,程度加强或减弱
转折:whatever表转折,infact/actually表转折,but可连接褒贬转折和递进转折。Indeed表递进。whereas与while一样表对照而不是转折,所以前后主体词只要不同即可,不一定要相反。Forall尽管,虽然
转折句型:whether….or;whether…orwhether;not…but/rather;rather;ratherthan;unlike;instead;farfrom.
转折让步中只能是感情取反,不能是意义取反;但转折关系里大都是意义取反。
butnevertheless同时出现
意味着递进转折,应填程度上变化的词,通常递进转折为:eventhough,butnevertheless,though…even,例:A很年轻,尽管如此仍然为他的过于幼稚而感到惊讶。
句首的asseriousas表达了一种让步转折关系,类似的:Aspoorasheis,heishonest.
either…or…连接一组反义词。
as…as…连接两个形容词,且为同义词。Heisasnotsmartasheishealthy.意为:他既不聪明又不健康
8,粘连的照应结构:直接点明的重复方法,如人称代词、指示代词、定冠词,如such,its,this,it,the,
9,粘连的主体词汇:起到题眼的作用。
主体动词:Contain,remain表示前后一致,although___,continue结构表程度转折,递进结构,空格处填程度下降的词。相对的是shiftfrom...to…,oscillatebetween…and…,turn…to…,reconcile...with…。paradoxical,ironically,puzzling,surprising意味着一组反义词的出现。
表人物身份:医生是恢复健康salvage,企业间永远是是否盈利,下级服从上级,可以直接应用不用考虑原文含义。科学家和其理论,作者和书等,作为特殊同义词处理。
描述人或事物性质或特征动作:判断句;词组:regard/view/consider/label/portray...as…;物主动词加特征性格或动作,如hisintransigence;of结构做后置定语。要记住,不管是发生何种逻辑关系都是针对主体词的。
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