GRE阅读尽量保证不重读回读

    　　充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。

    　　GRE阅读中需做好定位标记

    　　除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。

    　　GRE阅读提速需学会取舍适当跳过

    　　标准是：

    　　a)让步分句(如：带although的分句、带itistrue的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;

    　　b)suchas后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;

    　　c)forexample举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。

    　　d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是resultin和resultfrom，遇到这两个，我在下面划横线做标记。

    　　e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。

    　　f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。

    　　g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。

    　　现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。

    　　当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。

    　　反复阅读文章培养阅读直觉

    　　反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。