托福写作要想写好先知道写什么，这个问题在以前来看可能并不是问题，而有了托福综合写作后有不少人却发现不知道自己该写什么了，其中一个原因就是没看懂阅读材料中的观点，那么托福写作辅导就这个问题来介绍一下。

　　首先，我们要明确综合写作中阅读的作用是什么，由于阅读是先于听力出现的，那么它起的一个主要作用就是为我们提供背景，以免在做听力的时候一头雾水。由于综合写作多数是有专业背景的文章，贸然做听力会出现很多难以理解的词和短语，先进行3分钟的阅读就会降低难度，使我们了解要讨论的问题，其次，综合写作中的阅读在最后的文章中也占有一定比重，由于备考指导上的要求是to select the important information form the lecture and coherently and accurately present this information in relation to the relevant information from the reading. 所以我们光做听力是不行的，阅读也要有所涉猎，否则会造成失分。

　　托福写作如何才能有效的阅读呢?最重要的是要抓住主要信息，即“抓大放小”策略。何为主要信息?文章的主题句、段落的主旨句、表示作者态度的关键词都属于这一范畴。那么这些词要怎么抓呢?可以从以下几个方面入手：

　　注意段落首尾句

　　托福写作辅导提到与中国人写作习惯大不相同的是，外国人习惯于一种固定的写作结构，即“总——分”或者”总——分——总”结构，用这种结构写出来的文章逻辑清晰、脉络分明，非常有利于阅读。托福综合写作的阅读部分也不例外，它严格遵循论了这种结构，这就给我们提供了便利。在做阅读的时候，我们可以着重看文章的首尾句，在这些地方出现主旨句的频率是非常高的。比如练习题15开头段

　　The cane toad is a large (1.8 kg) amphibian species native to Central and South America. It was deliberately introduced to Australia in 1935 with the expectation that it would protect farmers’ crops by eating harmful insects. Unfortunately, the toad multiplied rapidly, and a large cane toad population now threatens small native animals that are not pest. Several measures have been proposed to stop the spread of the cane toad in Australia.

　　通过看首尾句我们不难发现这篇文章的主题为最后一句Several measures have been proposed to stop the spread of the cane toad in Australia. 而前面都是在讲cane toad 的背景信息。