【启德考培】雅思听力考试中，不少同学都会遇到一个问题就是“听着听着就走神了”“听着听着就是跟丢了”.....考试中遇到这个问题怎么办？平时备考的时候应该怎么纠正自己这种习惯呢？？

一、雅思听力走神的原因

如果想要解决这个问题，那么大家必须要知道自己是为何会走神的。因为要坚持30分钟认真听英语是一件非常难的事情。尤其是对于那种听力不是特别好的同学来说，将一大篇内容都听懂，真实是一件很耗费脑力的事情。于是就有很多烤鸭在认真听了10-15分钟的听力以后，大脑会开始下意识的屏蔽一些英语信号，让其适当缓解一会，这样也就慢慢的导致思想涣散。而想要解决这个问题大家必须要在听力的过程中适当放弃一些无用信息，并且还要在一些无关紧要的地方强迫自己“分神”。这样当你的大脑有些许休息以后，再去进行接下来的听力就不会走神不会有什么问题了。普遍来说有两种情况：一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。前一种情况大家很容易明白。后一种还能再深挖一下原因，比如自己反应不过来，对英语单词的辨识度低等。

二、雅思听力走神后如何继续答题、重回答题节奏

如果在听力考试中忽然走神，回神后如何继续跟上?——抓信号词。

其实，在日常对话交流中，native speakers经常会使用一些逻辑连接词、语气词等来点明自己接下来讲话的重点。不同种类的信号词可以提示我们接下来出现的内容与上文存在着何种联系，比如：

（1）并列信号词

最常出现的有：and，also，or，another thing…, then

（2）转折信号词

最常出现的是but，instead of，in fact，actually等等，主要是用来强调转折之后的信息的。但是，有一种表示对比的信号词，容易被大家忽略，那就是unlike。

（3）强调信号词

还有一种情况也是雅思听力常常考察的：听出说话人强调的信息。所以，听懂【强调句】——"It is (was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who/that..."，成了一个很重要的技能（对大家的语法又有要求了）。

（4）举例信号词

除了并列、转折，经常会听到说话者会举例子，这样能让audience更好的理解抽象概念，常见的有such as, like, for example/instance。

（5）语气信号词

最后需要注意的，是一些语气词Mmm…，ok, good, oh, dear, anyway, please也出现在剑13中可作为提示词。

综上所述，听觉信号词的作用不小：一是可以成为我们划分文章层次的利器，不论是并列信号词还是语气信号词（比如听到another，ok，now）一听到它们我们就能意识到“开始讲新的内容了”并跟上文章节奏；二是可以定位到说话人想强调突出的信息，并从重点信息中捕捉正确答案；三能引导去听真正有价值去听的部分，万一没有听懂或者走神了也还能连回来。一物三用，一举三得！

三、备考时可以多做哪些准备以应对走神问题?

1.强制练习

选择适合的难度，每天至少听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力。一旦走神，就把录音停下来，倒回去，重听。听单个 section不成问题后，再两篇连续听。练习时间则以录音时间两倍的量进行练习，一直训练到考试。这个练习能使大脑的持续作战能力延长到30分钟以上。

2.提高词汇量

词汇对于听力备考是非常重要的，词汇量掌握不够，记得不牢，录音中在说什么也是难以理解的，更不用说解题了。因此，平时对单词的发音和拼写建立稳定的联系，日久天长就不会出现“一些单词听到了但是就是写不出来”的情况了。