雅思学术类写作要求Task 1至少150词、Task 2至少250词。超过这两个数字不会因为“写多了”直接扣分，官方写作说明对此有明确表述。问题通常出在别处：为了拉长篇幅重复结论，临时增加一个没有展开的新观点，或者把本该留给检查的时间用完。字数只告诉你写了多少，无法说明任务完成得怎么样。

　　（一）最低字数是一条完成要求

　　150词和250词首先是一条最低要求。篇幅不足时，Task 1可能漏掉主要特征和必要比较，Task 2可能没有充分回应题目或展开理由；语言样本太短，也难以展示应有的词汇和语法范围。机考界面会实时显示字数，达到最低线并不意味着内容自动合格。Task 1若只罗列几个数字而没有概述，Task 2若只有立场却没有论证，即使计数够了，任务仍未完成。写到临界位置时，先看题目要求是否逐项回应，而不是盯着数字等它变绿。

　　（二）多写的成本来自时间和偏题

　　Task 1写得更长，可能挤占Task 2的时间；而Task 2对写作成绩的贡献约为Task 1的两倍。Task 2篇幅不断增加，也会压缩检查拼写、语法和指代关系的机会。另一个风险是相关性。一个例子本来足以支撑观点，继续补充背景可能把段落带到题目之外；一个分论点尚未解释清楚，又新增观点，只会让结构变散。机考输入较快，屏幕上的字数增长也很直观，这种便利容易让人误把“还能写”当成“还需要写”。决定是否继续的依据，应当是缺了什么内容。

　　可以把新增文字分成两类。第一类补上了任务需要的信息，例如Task 1遗漏的一组明显对比，或Task 2中尚未解释的因果关系；这类内容值得写。第二类只是换一种说法重复立场，或为了显得具体而加入与论点联系很弱的故事；这类内容越多，主线越难辨认。写作后半程再冒出一个新观点时，先判断是否还有时间解释。只有观点没有展开，通常比少写一个观点更伤结构。若你经常写到结尾才发现前文太长，可在每段完成后用几秒确认它是否已经回答了本段任务，再决定继续还是转入下一段。

　　（三）每句话都应承担一个看得见的作用

　　检查篇幅时，可以逐段问一句：删掉这句话，读者会少知道什么？Task 1中的句子应承担概述、比较或报告关键数据的作用；Task 2中的句子应推进立场、解释原因、给出例证，或把论证带回题目。若删除后意思完全不受影响，它多半只是换词重复。官方还要求答案以完整、连贯的文本呈现，不能用笔记或项目符号替代正文。Notes区域适合临时记思路，但其中内容不会进入考官看到的答案，重要观点仍须写进正文。

　　（四）用一次删稿练习找到自己的篇幅问题

　　平时练习可以保留两个版本。第一版按考试节奏完成，第二版只做删减和合并，不增加新观点。把重复的结论删掉，把两个相近例子留一个，把偏离题目的背景拿走，再看文章是否更清楚。如果删掉很多内容仍不影响论证，你的问题是写得松；如果几乎无句可删，却遗漏了任务要求，说明展开还不够。这样积累几篇，个人的篇幅习惯会比任何“理想字数”更有参考价值。把作文交给启德考培的老师批改时，也可以请对方只标两类句子：提供评分信息的，以及单纯增加长度的。你需要控制的从来不是一个漂亮整数，而是无效文字。