众所周知，托福考试是一个语言考试。很多考生都知道在托福考试备考中托福听力和托福写作是两道不好拿分的关卡，也是各位考生复习的重中之重。而在托福考试的写作部分中，语言考试的特征尤为明显。

　　托福写作，光靠套模版套句子是不牢靠的。况且，背一段高大上的极致开头/结尾，结果中间儿写得跟看图说话的小学生作文似的，是个人就能看出来事情的真相是什么。托福写作的提高需要长情的日积月累，也需要在明确写作思路的情况下，运用你手中的词汇创造更牛的文字。

　　一、背的不是句子，是句式

　　托福写作在词汇方面，平时要注意根据写作的要求，某些单词不但需要记住单词的含义，还需要快速、准确的拼写出来。平时的练习过程中，也要注意积累词汇的高级表达及同义词。此外，一些承上启下的词汇要了解。表达观点的词汇也要背会。此外，用背句式来替代那些高大上的句子。背一些非限制性定语从句、让步、假设等句子的呈现形式，富于变化的表达才会赢得考官的青睐。

　　在复习备考模版应用上，可以用模写代替模版。对于独立写作，一个模板实际上就是一种逻辑，只有官方认证的培训师和有足够写作教学经验的教师才能把握尺度。一般依靠网上流传的一些模板，往往适得其反。模版应该是构思写作中的篇章结构，而不是用固定的语言来组织作文，而模写是通过自己的思考来重新组织语言，依照题目的要求经过一番自我创造而写出的文章，文章内容和对题目的审视都融入了你个人的真挚卓见，是有思想的，这样的文章才能吸引考官的注意，写作高分才会到来。

　　二、学的不是写作，是套路思路

　　托福的写作要求考生针对某一话题发表个人的观点，并用具体的理由和事例来支持自己的观点。等于是一篇议论文章。首先我们要了解议论文的结构形式。议论文的结构形式可以分两种，一种是纵向的，逐层深入的论述结构。可以先提出论点，之后循序渐进的去论证，最后归纳总结、重申观点。或者用"正反论证"的方式，提出论点后，先从消极方面论证，然后发现，诶这样不行啊是不是，然后进一步从积极方面论述。而横向的是并列展开论点，也是常用的，提出观点、给出例子，再提出观点、给出例子……然后最后总结陈词，完成再见。横向展开的好处是逻辑比较清晰、不容易乱。明白了整体的套路，那我们再从托福写作的评分参照来看我们需要注意的点：

　　1、是否切题，阐明主题。

　　一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是要注意展开讨论时所采用的论据要切合论点，不要所答非所问。

　　2、逻辑条理清不清楚，论证是否充分展开。

　　这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。比如715考试中论证12岁以下学生一个老师来教n多科好不好。你说一个人教好!那怎么好呢?你就干巴巴的说一个老师教对孩子有利……没有说出具体怎么个好法，和具体的细节来支撑为什么好那肯定是不行的。(没得说哪怕编也要写啊……不了解小孩子那就想象一下嘛对不对)

　　3、行文是否连贯自然。

　　达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，可以通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。当然这里又一次显示出套模版的弊端，生拉硬拽的文章肯定不够流畅。(拉郎配是很难获得幸福的)

　　4、语言驾驭是否娴熟，有没有中式英语。

　　托福考试考查的是语言运用能力，既不要全是简单句(太low)也不要通篇都用长难句。要变化着用句式，同时不要忘了主要目的是把自己的想法表达清楚。所以，平时多看看英文原版书籍材料多重要。

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