众所周知，托福考试是一个语言考试。很多考生都知道在托福考试备考中托福听力和托福写作是两道不好拿分的关卡，也是各位考生复习的重中之重。而在托福考试的写作部分中，语言考试的特征尤为明显。今天启德考培小编就为大家分享托福写作生物话题考点。

　　生物话题是托福综合写作的主流话题，提前了解这一话题考点，可以帮助学生在考试中更快抓住答题要点，在规定时间内更高效写作。

　　根据TPO题目，最具有代表性的生物类话题分布在TPO 4, TPO 10, TPO 15, TPO 17, TPO18和TPO 26的综合写作部分, 它们分别研究的是恒温动物，海獭，蟾蜍，鸟类，某种常青树的濒危灭绝和某类淡水鱼的入侵。从研究的内容来看，考生们觉得它们之间绝无内容的相似性，更无从谈及什么相关性，但事实上并非如此。

　　TPO 4: 阅读和听力争论的焦点是恐龙是不是恒温动物，基于三个方面：climate change, leg position and movement and Haversian canals

　　TPO10: 这篇谈及的是whether does the number of sea otters decline attributes to the pollution, their predators and survival location

　　TPO15: 讨论的是来自北美的cane toads本来到了澳洲是消灭那里的害虫的，但是入侵之后带来了许多害处，人们想了诸多方法减少它们：包括设置篱笆，志愿者参与和病毒侵害。

　　TPO 17: 辩驳了某种鸟数量下降的原因(人类的增长，频繁的农业活动和大量杀虫剂的使用)。

　　TPO 18: 为了挽救某种常青树，人们实施了很多措施：选择适合它生活的环境;迁移到别处(其实这里就有物种入侵的意思了)或在研究中心这个所谓的“温室”环境里成长。

　　TPO 26: 介绍某种淡水鱼是否难以阻挡其入侵到别处，及其将会带来的潜在威胁。

　　从上面的考察点结合阅读与听力的内容，为考生总结了这类话题的考点设置：

　　生物学托福综合写作常考词汇

　　—— 表示物种数量的下降：Decline / shrink / extinct/ endangered

　　—— 增加：Increase

　　—— 农田：Farmland / cropland / cultivated land

　　—— 科学技术层面的单词：Genetic modification / genetic technology

　　—— 科技与农业的进步：Grain output / grain yield / food production / genetic crossing / interbreed

　　—— 科技如何治理污染：introduce pest / resistant species

　　—— 关于物种入侵：wipe out / crowd out / be aggressive / invade/ invasion / colonize / kill off

　　常出现在综合写作听力部分的考点

　　—— objective causes: environment / global warming or climate changes…

　　—— advanced technologies: pest / resistant species

　　—— man-made approaches: natural fire / eliminate / volunteers / poisonous virus…..

　　—— potential impact: never protest against disease / poor genetic diversity,……..

　　当然，除了了解这些考点，学生还应该根据托福综合写作考试特点把握写作内容结构，提前准备好答题模板，在备考中加强写作练习。

　　以上就是今天启德考培小编为大家分享托福写作生物话题考点全部内容，希望对参加考试的考生有所帮助。如果想了解更多关相关信息，请关注启德考培杭州分校平台，免费获取备考提分解决方案，或欢迎 点击这里 进行网络咨询，我们会给您提供专业的服务。最后，预祝大家考试能取得理想的成绩。