哥伦比亚大学教师学院组织领导学博士、哥伦比亚大学工程学院中国招生事务顾问李达铠先生莅临启德考培公园前校区举办了一场《如何设计海外人生，创造自我价值》分享会。虽然今日的广州下起倾盆大雨，但糟糕的天气并没有浇灭家长和同学们的热情！

        讲座开始前，李博士先让同学们自我介绍来“破冰”。在同学们或中或英的描述中，我们得知，今日的分享会吸引了省实天河、执信中学、广州美国人国际学校、华侨中学、英东中学甚至远至武汉外国语学校的小鲜肉们！

        由于选择留学美国的中国学生越来越多，所以美国高校的申请人数创历史新高。“僧多粥少”的情况下，尽管被录取的大陆学生人数比以往增加，但是录取率却创历史新低。在这种情况下，

        “我觉得中国学生申请大学太注重技巧了，没有真正体现个人。其实申请高校无非是看申请材料、推荐信、学业能力、学习潜力、领导力等。申请材料并不能把学生包装成特别好，所以大家应该多想想自己的特点和爱好，提前做好规划。”谈及美国高校申请，李博士颇有感触。

        “其实在高二的时候，孩子们就应该想清楚喜欢美国哪个城市，喜欢什么项目，哪所大学，多接触目标学校的教授和学生，想想自己的爱好是什么。这些都是需要向对方呈现的，比如为什么喜欢这个专业，以后想做什么，学校有什么课程符合你的兴趣，帮助你达到目的。而且要体现出对学校情有独钟，不要“批量制作”，写成模板套路。”

　　在接下来的答疑环节中，家长和同学仿佛有备而来，憋了一肚子问题发问，当中不少属于“疑难杂症”，非常有参考价值!

　　我的托福、SAT没有时间准备，学校的GPA也准备不充分。我担心没办法申请到自己心仪的学校，怎么办呢?

　　这时候就看出来提前规划的重要性了，我不建议你放弃这个城市，但是你要开始正视不完美结果的可能性：如果你只能申到比dream school 差一点的学校，你会不会去呢?去了，你又会如何行动呢?我认为你完全有可能到理想院校学习，因为你已经在美国，有更多机会接触理想院校的师生。所以应该勇于尝试、正视现实，把每一步选择都应用到极致。这一年建议先把时间规划好。

　　我的英语听力一般，托福听力大概17,18分左右。我担心进入美国大学以后没法听懂课程，所以我现在应该继续冲托福听力，还是参加美国的夏令营，或者先预习AP课程呢?

　　托福成绩高低的确可以反映学生的英语能力差别。但是不要只看成绩，要看自己学习英语的能力有没有提高，以及敢不敢和别人交流。

　　我的孩子打算去美国读高中，如果选择好一点的高中，GPA就不会很突出，选择没那么好的高中，GPA会好一点，应该如何选择呢?

　　美国大学会对比高中的课程设置以及学生基本情况，看是否能达到要求。各美高之间各有优劣。名校的课程设置、校友资源、录取率都会对申请有帮助，但是如果你能在非名校发挥你的价值，说不定也是美国大学很看中的一点。

　　我朋友的孩子从小读英语学校，即便如此，开学也根本听不懂教授在说什么。是什么原因导致这样的情况?

　　一开始确实会听不懂，原因有几个：美国本土的学生并不会因为你是外国人，就区别对待，放慢语速;你不懂某些美国文化;中国人太害羞，怕说不好英语丢面子;在中国学的英语太书面化，难以适应不同语境下的单词语义变化等等。

　　本次分享会，李博士还带着一个重要的任务：给报名常春藤名校导师项目的学生面试，所以分享会结束后，直接进入了博士和学生的一对一面试环节。

至于面试题目，李博士早在分享会中已经透露，比如：

• 自我介绍、你的兴趣；

• 为什么参加哥伦比亚大学的活动？

• 你比较擅长哪个科目/专业？

• 对于申请这次项目，请你分析一下自己的优势和劣势？

面试结果已经公布，请家长和学生们留意自己的手机短信和来电。尽管分享会和现场面试已经结束，但常春藤名校导师项目报名截止日期为5月20日，录取名额为18个。有兴趣的学生/家长仍然可以报名申请面试。形式为电话面试。