经历过雅思考试的烤鸭，大多是面临的问题是雅思阅读时间不够、定位不准以及对应句看不懂等。其实这些问题间都是有相互联系的，雅思阅读短期提高方法首要任务是帮助大家解决定位不准的问题，其他问题也就迎刃而解。启德考培小编总结的雅思阅读定位方法，一起来看一下吧。

　　很多烤鸭反应雅思阅读时间不够，主要由于定位失误，比如仅依赖某人名定位到某句，但此句并非题目对应句，于是多读了很多无用信息而浪费时间。对应句看不懂，是由于欠缺词汇和语法基础，但若能学会先定位主题句，掌握主题句和对应句逻辑关系，理解的难题也就能够解决。

　　雅思阅读短期提高方法，不能仅依赖定位词定位法，而是需要从本质入手--找准定位大方向，理清句子主干，掌握核心词汇。对于急于考试的屠鸭族，句子主干和核心词汇难以实现短期突破，但是“找准定位大方向”却是有章可循的，尤其在解决最头痛的全篇乱序题--段落小标题、段落信息匹配时，把握定位大方向，就是阅读提分的必备利器。

　　那么，如何才能“找准大方向”，实现一览众山小的定位优势?

　　雅思阅读从题材上可分为：自然科学，人文社科;从体裁上可分为：说明文，议论文。但是不管哪种分类法，都难以展现文章的整体发展顺序。

　　随着教学经验的一定积累，我们不难发现，不管是自然类、人文类，还是说明文、议论文，雅思文章可以分为两大类：介绍类、问题类。前者是从各种角度纯粹介绍某事某物，可能谈论自然科技，也可能谈论人文社科，但始终未涉及某类问题的解决;后者明确提出某值得研究的问题，依照“提出问题-分析问题-解决问题-应用展望”的方向逐步推进。

　　(一)介绍类(横向、纵向)

　　比如C4p23“What do whales feel”就是横向介绍各类鲸鱼感官，C5p74“Obtaining Linguistic Data”横向介绍各种语言收集方法;

　　比如C5p38“Bakelite”， C5p16“Johnson's Dictionary”， C5p48“the Birth of Scientific English”则为按照时间顺序纵向介绍塑料、字典、科技语言的发展历程。

　　(二)问题类(what-why-how-implication)

　　问题类几乎都按照四步骤推进：提出问题what-分析问题why-解决问题how-应用展望implication，而问题类还可细分成“重视原因”和 “重视结果”两小类。

　　(1)重视原因

　　比如C4p42“Lost for Words”前两段提出语言消失的问题，然后重点分析原因，从主观young people和客观government， globalisation多种角度分析，接着提及解决方法，但是结尾没有完全解决此问题，只是抛出可行建议，可见重视the reasons why minority languages vanished。

　　(2)重视结果

　　此类别多见于“实验类”文章，比如C5p20 “Nature or Nurture”，有明显实验前-实验中-实验后的发展顺序。

　　实验前(what & why)：引出话题/理论背景，解释目的，准备工作。

　　实验中(how)：研究方法，步骤过程，突发状况。

　　实验后(implication)：对比结果，解释结果(重点论述)，应用展望

　　雅思阅读短期提高方法就是帮助烤鸭运用skimming跳读主旨、scanning扫读细节这两大定位方法节省雅思阅读时间，已达到提高阅读成绩的目的。如果想了解更多关于雅思阅读如何提升及相关信息，请关注启德考培成都分校平台，免费获取备考提分解决方案，或欢迎 点击这里 进行网络咨询，我们会给您提供专业的服务。最后，预祝大家雅思考试能取得理想的成绩。