小编生活在北京海淀，亲眼目睹了北京海淀的家长们对孩子教育的看重。中产阶级的父母，在暑假的时候会把孩子送到国外，给孩子找保姆，平时周一到周日，每天的时间都安排的很紧张。小编跟一个杨奶奶聊过，杨奶奶说她的小孙子6岁，周一、周二是围棋跟篮球的特长班。周三上午是奥数班，下午是机器人课，周四周五是美术、英语等。杨奶奶说要是幼儿园跟特长班冲突的话，直接放弃幼儿园，来机构培训学习，不让孩子输在起跑线上。

　　现阶段，我们中国的教育理念就是成绩决定一切，学霸称霸天下!但人家老美可不这样想，而在美国的中小学校园里，学霸却总是遭人歧视和欺负，这和弥漫在美国社会里的反智主义有很大关系。

　　美国为什么如此反智?

　　举个栗子,美国学生数学能力如下...

　　2000乘以1000等于3000，这会是笔误吗?

　　如果你觉得这不能说明什么，那给你讲个故(真)事：

　　一位中国友人去波士顿逛书店，看到本标记着50% off的书，很喜欢。结果去付账的时候，营业员说，对不起，我们今天没法销售打折的书。她很奇怪，这都摆在那儿了，为啥就不卖呢?

　　营业员说，因为我们收银机坏了，我没法算出这本书打五折以后是多少钱…

　　是不是突然觉得以前自称学渣，也是太低估自己了…

　　这就很好理解了，自己技不如人，所以难免看着眼红，才造成了鄙视学霸的现象。

　　即使很多美国学生学习不咋地，那又如何，他们不在乎啊，他们的父母也不会像中国家长一样焦虑。

　　“学霸”在美国的确是少数者，那么在美国，学霸是一个怎样的存在呢?

　　这张图把美国的学生分为四个等级，要想在美国学校里吃得开，最快的捷径就是体育好，好到可以加入校队。

　　不但可以拥有各种崇拜，学校还给奖学金，四年下来能过得特潇洒!

　　要是做不到体育好，社交能力强也行。游走在各种社团，每天上课的路上打招呼就能打上个半天，不夸张。这两个都不行，那就有点特长，弹琴、画画、种花、织毛衣随你，也能找到一群志趣相同的朋友。

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　　要是这些都做不到，那就只能做个好好学习的学霸。嗯，重点是还要作为塔尖，默默支撑着上面的S1、S2、S3…

　　美国的很多校园影视作品中，我们也经常看到校园食物链的影子。

　　比如最受欢迎的，永远都是拉拉队队长、橄榄球四分卫之类的。

　　而学霸永远都是一个刻板形象，总是那个被压抑、被欺负的对象。

　　他们要么是亚裔，要么是某个戴着黑框眼镜的同学;

　　他们吃饭的时候，永远都是抱着本书，坐在角落;

　　他们通常还是男主落难时，首先为他们伸出援手，最后看着男主抱得美人归。

　　该不该努力的融入到他们当中?

　　也有学霸曾苦恼过，觉得自己是不是应该研究时尚八卦，或者讨论当下最热门的话题…用这些默认的社交手段，短时间内融入到所谓的大圈子里。

　　可是，长此以往之，要么逐渐变成他们中的一个，要么就是整天觉得心累。

　　他们中的很多选择了No!对于他们来说，与其浪费时间、还劳心劳力，只不如做好自己喜欢的事情。

　　美国如此反智，当地学生怎么可能进名校?

　　美国学生两极分化很严重，1%的精英学生非常厉害，他们拥有整个食物链，从社交到学习都游刃有余…

　　其余99%的学渣们，想要进入一所普通的大学读书是件很简单的事：没有任何入学门槛的社区大学，年满18岁就能入读，无需通过任何入学考试。

　　BUT！

　　如果想进常青藤名校，竞争的激烈程度丝毫不亚于中国学生想进清华北大。

　　所以美国学生想做学霸，必须进得了名校、踢得了四分卫、主持得了市政会青少年论坛，心里还装得下世界繁荣与和平。那些嘲笑和欺负学霸的，大多可能因为自己无法成为学霸而已吧...

　　再来看看IQ Research的世界平均智商排名

　　中国香港以108排名第一，中国大陆以105和日本并列世界第三，中国台湾以104排在第四。而美国则以98与法国、丹麦等8个国家并列排在第九名。

　　由此看来，父母努力让我们接受更好的教育，效果还是能体现出来的。

　　总的来说

　　面对校园和社会上的那些站不住脚的反智，大多只是用来鼓励和安慰弱者的说辞。

　　那些比你惨的毒鸡汤，请三思后再服用!

　　因为有一天，你一抬头就会看见，走到最后的还是那些666的学霸。

　　用自己的颓废和无知去嘲讽他人坚持的事业或者努力，这才是最low的行为。

　　正在努力的你其实已经踏上了碾压学渣&成为学霸之路，ACT9月考试报名时间只剩2天了，不要错过任何一个变强的机会哦!来检验你备考的成果吧!