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黄静
北美项目线教学负责人
教学经验:7年
成功案例:399
讲授课程:GRE填空、GRE阅读、GRE写作、GMAT阅读、GMAT写作
教研成果:参与编写启德集团内部教材《SAT28天系列丛书》《SAT2019学术报告》《ACT 28天系列丛书》
本科加研究生一共专业学习了7年英语,对英美文学,英文这门语言都充满了强烈的喜欢。一毕业就开始从事雅思,GRE/GMAT的教学工作,非常熟悉这些考试模式,出题方式及考点,在教学过程中也不断的提升自己的英文及教学水平
立即咨询- • 学术背景:四川大学(985),英美文学硕士
- • 校 区:北京
- • 个人签名:对学生严格,又可以跟学生成为朋友。
- • 个人荣誉:ETS认证教师
本科加研究生一共专业学习了7年英语,对英美文学,英文这门语言都充满了强烈的喜欢。一毕业就开始从事雅思,GRE/GMAT的教学工作,非常熟悉这些考试模式,出题方式及考点,在教学过程中也不断的提升自己的英文及教学水平。我本人是个比较严谨认真的人,对学术非常苛求,做培训虽然不同于常规的教学,但是读书育人的目的都是一样,希望通过我的努力让更多的学生有一个更加美好的未来。教师这个职业也让我觉得很幸福,不同的学生给予我不同的感动,让我的生活始终生机勃勃,充满无限可能。
教学中研发逻辑阅读法,通过句间及段落间的关系合理推测文章内容,有效节省读文章时间,在GMAT和GRE阅读中效果显著;带过经历4次考试阅读成绩仍不理想的GMAT学生,通过使用逻辑阅读法,分数从640提分到680;另一名GMAT阅读学生,两次课从640提分到730,其中Verbal43;GRE暑期班王同学及胡同学首考分别325,327,其中语文部分155及157,实现了首考达到目标分数。
研发逻辑阅读法,通过句间及段落间的关系合理推测文章内容,有效节省读文章时间。
参与编写启德集团内部教材《SAT28天系列丛书》《SAT2019学术报告》《ACT 28天系列丛书》
受到各类学生的喜欢,了解学生心理,能在寓教于乐的过程中帮助学生巩固知识,取得满意的成绩;既对学生严格,又可以跟学生成为朋友,帮他们克服厌学及考前紧张的情况,有时候还可以解决学生一些困惑,得到学生的信赖。非常容易获得家长的喜欢和信任,了解他们的想法,通过和家长交谈,能够尽快知道他们的需求,从而解决他们的问题,收到过学生家长的很多感谢短信,微信及电话。
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Z同学
入学成绩640分 学后成绩730分 -
J同学
入学成绩560分 学后成绩730分
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28天成就ACT高分-写作
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2020年SAT考试学术研究报告
面对日益提升的标化考试分数要求,启德考培希望通过各位老师的专业、敬业及努力为所有选择启德的学子们提供最大的帮助。在本书中,启德考培SAT项目线各个科目的学科带头人根据参加考试学生的反馈,汇总了2019年全年SAT考试题目的内容不同题型的考察频次,并以此科学的预测了2020年考试的趋势。
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2020年托福考试学术研究报告
去年托福全年55场考试中,我们原题命中25场,再一次证明了 我们教学体系的正确性,启德考培2020年托福学术报告是我们对2019的托福考试的回顾总结以及对2020年托福考试趋势的预测,希望这本书能为备考考生提供一个科学的指导。