• • 学术背景：四川大学（985），英美文学硕士
• • 校　　区：北京
• • 个人签名：对学生严格，又可以跟学生成为朋友。
• • 个人荣誉：ETS认证教师

本科加研究生一共专业学习了7年英语，对英美文学，英文这门语言都充满了强烈的喜欢。一毕业就开始从事雅思，GRE/GMAT的教学工作，非常熟悉这些考试模式，出题方式及考点，在教学过程中也不断的提升自己的英文及教学水平。我本人是个比较严谨认真的人，对学术非常苛求，做培训虽然不同于常规的教学，但是读书育人的目的都是一样，希望通过我的努力让更多的学生有一个更加美好的未来。教师这个职业也让我觉得很幸福，不同的学生给予我不同的感动，让我的生活始终生机勃勃，充满无限可能。

教学中研发逻辑阅读法，通过句间及段落间的关系合理推测文章内容，有效节省读文章时间，在GMAT和GRE阅读中效果显著；带过经历4次考试阅读成绩仍不理想的GMAT学生，通过使用逻辑阅读法，分数从640提分到680；另一名GMAT阅读学生，两次课从640提分到730，其中Verbal43；GRE暑期班王同学及胡同学首考分别325,327，其中语文部分155及157，实现了首考达到目标分数。

研发逻辑阅读法，通过句间及段落间的关系合理推测文章内容，有效节省读文章时间。

参与编写启德集团内部教材《SAT28天系列丛书》《SAT2019学术报告》《ACT 28天系列丛书》

受到各类学生的喜欢，了解学生心理，能在寓教于乐的过程中帮助学生巩固知识，取得满意的成绩;既对学生严格，又可以跟学生成为朋友，帮他们克服厌学及考前紧张的情况，有时候还可以解决学生一些困惑，得到学生的信赖。非常容易获得家长的喜欢和信任，了解他们的想法，通过和家长交谈，能够尽快知道他们的需求，从而解决他们的问题，收到过学生家长的很多感谢短信，微信及电话。

• Z同学

  报读课程：GMAT突破班

  入学成绩640分 学后成绩730分

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• J同学

  报读课程：GMAT突破班

  入学成绩560分 学后成绩730分

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