毕业于暨南大学英语翻译专业

雅思阅读，托福阅读，综合英语

耐心和引导。耐心是对学生的尊重和对职业的操守，也是端正学生学习态度和优化他们学习习惯的良策，学生的水平和潜能也许各不相同，耐心是激发他们潜能的基础。 希望知识和技巧是学生通过自身的思考而内化的而并非老师机械地灌输，引导需要策略和技巧，是拉动学生进步的关键。